Es la primera vez que uso este sitio, entonces quiero darles la bienvenida para compartir conmigo todas sus inquietudes, fotos, videos, temas en cumunes, información en general que comentar, etc. Mi primera participación es con mi escrito "Mi confrontación con la docencias".
A continuación presento mi relato enriquecido de mi confrontación docente resultado del autoanálisis provocado por las diferentes actividades de la unidad 1 de esta especialidad, esperando contar con sus comentarios y sugerencias.
Al igual que muchos docentes al estar en el sector educativo me sentí nerviosa, insegura al pararme frente a un grupo de alumnos, durante mi formación profesional obtuve conocimientos, pero durante la trayectoria como estudiantes hay muchas cosas que no aprendemos y que solo en la práctica se obtienen. En un inicio la técnica que utilizaba era dictar y explicar y no aplicaba ninguna otra dinámica ya que no tenía muy claro cómo hacerlo, paso el tiempo y un alumno se acerco mí y me dijo que porque dictaba tanto, que era pesado y desde ese entonces pensé que necesitaba hacer divertida la clase, que no nada más debía tener conocimiento sobre los temas de las asignaturas que impartía, sino que debía buscar nuevas técnicas que me ayudaran a impartirlos.
Al leer la narración de mis compañeros pude darme cuenta que de un modo u otro todos comenzamos de manera similar en la educación. Cuando tomamos la decisión de ser docentes nos comprometimos con esta hermosa labor, así que depende en gran medida de nosotros el buscar superarnos en nuestra labor como docentes y no estancarnos, sino mirar nuestro trabajo como una manera de desempeñarnos con eficacia y eficiencia, no solo ver la educación como una fuente de ingresos para el sustento de la familia. Esteve visualiza a la docencia como el sufrir de la transición de profesionistas, así mismo como la satisfacción de alcanzar éxitos con nuestro desempeño.
En un principio se me dificulto, pero al pasar el tiempo he adquirido conocimientos que me ha ido ayudando para mi forma de dar mis clases actualmente. Realizo una planeación en la que estipulo contenidos, tiempos, espacios que necesitare para proporcionar a mis alumnos un aprendizaje significativo. Cabe hacer mención que lo antes mencionado es un inicio en esta labor tan importante, por esto considero que esta especialidad es muy acertada, de gran ayuda y beneficio para todos los profesores de la educación media superior y me siento con un gran compromiso con la misma.
La planeación de mis clases es más organizada, el llevar un orden de las actividades me ha ayudado a cumplir las metas propuestas. Lo primero que hago al entrar al salón de clases es saludar a mis alumnos, les pregunto como están, posteriormente paso lista, después inicio la clase preguntándoles acerca del tema que vimos un día antes a modo de retroalimentación, la participación no la hago de manera voluntaria ya que con la experiencia he a prendido que la mayoría no quiere participar por miedo a equivocarse y a la burla de sus compañeros, por esta razón la retroalimentación considero que debe hacerse de manera aleatoria, preguntándoles a los que menos participan y los estimulo otorgándoles puntos para la actividad de evaluación que esté realizando en ese momento. Una vez terminada la retroalimentación sobre la clase anterior, procedo a escribir en el pizarrón en nuevo tema, las materias que imparto son prácticas y trato de adaptar experimentos que se puedan realizar en clases ya que no contamos con laboratorios, al realizar una práctica voy recorriendo cada equipo para aclarar dudas y al final realizo una retroalimentación y les hago saber el tema que veremos en la siguiente clase.
Creo que la diferencia entre el manejo de mi clase con respecto a la de mis compañeros de grupo radica en que algunos traían fundamentos pedagógicos como parte de su formación y muchos otros como yo hemos ido aprendiendo en la marcha a prueba y erro como lo menciona Esteve en la lectura. Pero algo en lo que coincidimos es el compromiso de formar a los ciudadanos del futuro, que obtengan las competencias necesarias para formar parte del sector productivo de nuestro país. La docencia me ha traído muchas satisfacciones, ya que en las evaluaciones estudiantiles realizadas en mi centro de trabajo, mis alumnos comentan que me consideran una buena maestra, que les gusta como imparto las clases y al escuchar estos comentarios me estimula a seguir esforzándome en lo que realizo, así también, lo comparto para escuchar sugerencias, opiniones.
Las experiencias adquiridas en el camino que he recorrido en la educación media superior es la que me da la confianza y la seguridad en el momento de estar frente a un grupo, ya que alguna vez hemos pasado por una trasformación, ajustes que nos hacen ser los maestros que somos hoy. Cabe mencionar que estar en esta especialización reafirma nuestro compromiso con la educación, la sociedad y con nuestros estudiantes que son el resultado de nuestro trabajo y el futuro de nuestros municipios, estados y país.
Saludos afectuoso a todos.
Atte: Betty de la O de la O
